На практике проверялись знания и умения учащихся в ликвидации последствий различных чрезвычайных ситуаций. В спортзалах при помощи парт, скамеек, стульев, киперной ленты и других подручных средств были оборудованы «лабиринты», по которым ребятам, находящимся в сильно задымленном помещении предстояло выбраться. На другой площадке размещался единственный работающий в здании телефон, но прежде чем его использовать его, старшеклассникам предстояло решить головоломку, а затем вызывать службу спасения по номерам 101 или 112. На следующей площадке под названием «Озеро ртути», одному из участников команды предстояло собрать и правильно утилизировать разлитую ртуть. На полу или столике были хаотически высыпаны 8-10 бусин, имитирующие шарики ртути. Участнику при помощи кисти, листа бумаги, надев медицинские перчатки и маску, все шарики необходимо было пересыпать в стеклянную банку с водой и закрыть крышкой. И на площадке «Пожар» участнике надевали комплекты боевой одежды спасателей, далее при помощи огнетушителей тушили условный пожар. На всех этапах старшеклассники действовали быстро, смело и решительно.